Los IES podrán implantar un Bachiller de Ingeniería para mejorar la formación de jóvenes inclinados a carreras técnicas

Los IES podrán implantar un Bachiller de Ingeniería para mejorar la formación de jóvenes inclinados a carreras técnicas

La Asamblea aprueba por unanimidad una moción del Partido Popular para extender un modelo formativo que aplicará de forma pionera el IES Politécnico de Cartagena

 


El pleno de la Asamblea Regional ha aprobado por unanimidad una moción defendida por el diputado popular, Juan Luis Pedreño dirigida a abrir la implantación en los Institutos de Enseñanza Secundaria el Bachiller de Ingeniería, pretendemos modificar el modelo de bachillerato de Ciencias y que los alumnos de 1ª y 2ª puedan optimizar sus formación de cara a su matriculación en las escuelas de ingeniería, ha manifestado Pedreño.

 

La propuesta del PP que ha obtenido el respaldo de la Cámara regional, recoge que los alumnos aumenten a 32 horas semanas las horas lectivas en los institutos, de tal manera que se permita combinar la formación generalista con asignaturas como Dibujo Artístico, Tecnología Industrial, TIC, Anatomía Aplicada, Segunda Lengua extranjera. El diputado popular ha explicado que la diferencia con el modelo actual es que no se limita entre pares de asignaturas y es accesible a cualquier centro, sin necesidad de disponer de laboratorios específicos para ello.

 

Juan Luis Pedreño ha manifestado que se trata de una propuesta que nace de las universidades de acuerdo con la consejería de Educación y ha avanzado que ya existe un centro, el IES Politécnico de Cartagena que va a realizar una prueba piloto con la implantación de este modalidad de bachiller gracias a un acuerdo firmado entre la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica y la consejería de Educación.

 

El diputado autonómico del PP ha destacado el valor que las escuelas de ingeniería de las universidades tienen como un motor productivo en la Región y debemos colaborar a que los alumnos accedan en las mejores condiciones formativas a los estudios superiores.